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不过没有什么可以阻止孩子们在

家使用。迈克尔简迈克尔坎年月日摄影人工智能驱动的程序及其像人写的一样生成答案和文章的能力可能在最近几周让公众惊叹不已。然而纽约市的学校系统并不热衷于这种做法。据最先报道这一消息的报道该市教育部已决定阻止对人工智能聊天机器人的访问因为担心同样的技术可能会破坏学生的学习。由于担心对学生学习产生负面影响以及内容的安全性和准确性纽约市公立学校的网络和设备对的访问受到限制该部门在给的一份声明中表示。虽然该工具可能能够快速简单地回答问题但它并不能培养批判性思维和解决问题的技能而这些技能对于学术和终身成功至关重要。该部门的发言人补充说唯一的例外是那些出于人工智能和技术相关教育目的而请求访问的学校。示例图像可以写的论文示例。

来源是来自旧金山研究实验室的

免费程序。该聊天机器人经过训练可以复制基于文本的人类对话。因此您可以要求程序给您讲一个笑话写一首关于特定主题的歌曲生成计算机代码或解释某些内容例如科 土耳其电话号码表 学理论和第一次世界大战的原因。问题是任何学生都很容易滥用在书面作业上作弊。通过简单的查询您可以要求程序撰写有关书籍电影和历史事件的文章。结果可能并不总是准确的也无法处理复杂或利基的主题。但人工智能驱动的程序可以写出易于理解的论文并能在课堂上获得及格分数。因此教师们越来越担心破坏学习的潜力也就不足为奇了。

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华盛顿邮报采访了一名学

生他使用该程序帮助他在计算机科学课程的家庭作业中作弊。大学教授也发现他们的学生也在利用该计划。我们的编辑推荐如何使用艺术生成器从文本创建令人惊叹的图像微软尝试使用来回答搜索查询苹果推出人工智能讲述的有声读物纽约市教育部的回应是从学校系统的网络中屏蔽该程序。当然学生仍然可以在课外或通过自己的智能手机访问。因此对于教育工作者来说这个问题可能不会很快消失。然而表示它正在采取缓解措施以防止学生滥用进行作弊。我们将作为研究预览版提供以便从现实世界的使用中学习我们相信这是开发和部署强大安全的人工智能系统的关键部分。我们不断整合反馈和 业务负责人 经验教训该实验室表示。我们不希望在学校或其他任何地方被用于误导性目的因此我们已经在开发缓解措施来帮助任何人识别该系统生成的文本。

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